การพัฒนารูปแบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงแบบพลิกผันของสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐ
คำสำคัญ:
การบริหารทรัพยากรมนุษย์, สถาบันอุดมศึกษา, การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์องค์ประกอบการบริหารทรัพยากรมนุษย์ และพัฒนารูปแบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงแบบพลิกผันของสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐ มีวิธีดำเนินการวิจัย 3 ระยะ ประกอบด้วย ระยะที่ 1 เป็นการศึกษาและวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ขั้นตอนที่ 1 เป็นการสัมภาษณ์แบบกึ่งมีโครงสร้าง กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ทรงคุณวุฒิ 4 คน ซึ่งเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และขั้นตอนที่ 2 กลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรสายวิชาการ จำนวน 423 คน ของสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐ 4 แห่ง โดยใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิและแบบสะดวก เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามชนิดประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์โมเดลสมการเชิงโครงสร้าง การวิจัยระยะที่ 2 เป็นการพัฒนารูปแบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ทรงคุณวุฒิ 7 คน ซึ่งเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ คือ ร่างรูปแบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และการวิจัยระยะที่ 3 ซึ่งเป็นการศึกษาความเหมาะสมของรูปแบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์ กลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรสายวิชาการ 75 คน โดยใช้การเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามชนิดประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยพิจารณาค่าเฉลี่ยความเหมาะสมตามเกณฑ์ที่มากกว่า 3.51 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จากการทดสอบที (One sample t-test) ผลการวิจัย พบว่า ก) องค์ประกอบการบริหารทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงแบบพลิกผันของสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐ ประกอบด้วย 8 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) การวิเคราะห์งานและองค์กรเชิงกลยุทธ์ 2) การบริหารดุลยภาพอัตรากำลัง 3) การดึงดูดผู้มีศักยภาพสูง 4) การเพิ่มขีดความสามารถในการทำงาน 5) การบริหารผลงาน 6) การจัดการรางวัลและแรงจูงใจในการทำงาน 7) การจัดการสัมพันธภาพบุคลากร และ 8) ความเชี่ยวชาญดิจิทัลทางการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งโมเดลสมมติฐานมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ (X2/df = 1.63, GFI = 0.90, CFI = 1.00, RMSEA = 0.038, SRMR = 0.025) และ ข) ผลการพัฒนารูปแบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงแบบพลิกผันของสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐ ประกอบด้วย 8 องค์ประกอบหลัก และมีกลไกการขับเคลื่อนรวม 28 กลไก ซึ่งในภาพรวมมีความเหมาะสมในระดับมาก (Mean = 4.40, S.D. = 0.71) และมีความเหมาะสมสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 (t = 10.857, p = 0.000)
References
Lemoine, P.A., Hackett, P.T. and Richardson, M.D., 2017, “Global Higher Education and VUCA – Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity,” in Handbook of Research on Administration, Policy, and Leadership in Higher Education, IGI Global, Hershey, pp. 549-568.
Thompson, S.A. and Miller, K.L., 2018, “Disruptive Trends in Higher Education: Leadership Skills for Successful Leaders,” Journal of Professional Nursing, 34 (2), pp. 92-96.
Schmiedel, T., Brocke, J. and Uhl, A., 2013, A Global HR Transformation [Online], Available: https://www.researchgate.net/publication/272485117_A_Global_HR_Transformation. [14 April 2021]
Barman, A. and Das, K., 2018, Disruptive Technology in Human Resource Management from the Bloggers Spectacle [Online], Available: https://www.researchgate.net/publication/323550581_Disruptive_Technology_In_Human_Resource_Management-From_The_Bloggers_Spectacle. [27 July 2021]
IBM Institute for Business Value, 2018, Plotting the Platform Payoff: Insights from the Chief Executive Officer Study, IBM Corporation, Armonk.
Kopoulos, A., 2016, HR Disruption: Trends and Opportunities [Online], Available: https://www.employeeconnect.com/blog/hr-disruption-technology/. [14 April 2019]
Thongkalya, B., 2019, Dismantling HR Ideas in the Era of Disruption, Dealing with Politics in the Organization when People Resign because of their Boss [Online], Available: https://techsauce. co/saucy-thoughts/hr-transformation-in-digital-disruption. [19 September 2021] (In Thai)
Kleiman, L., 2018, 5 Management Trends Changing Human Resources [Online], Available: https://hrtopics.com/management-trends-changing-human-resources. [13 April 2019]
Ulrich, D., Allen, J., Brockbank, W., Younger, J. and Nyman, M., 2009, HR Transformation: Building Human Resources from the Outside In, The RBL Institute, New York.
Thongpan, S., 2016, “Proactive HR in the Changing Era,” Journal of Graduate Studies Valaya Alongkron Rajabhat University, 10 (3), pp. 245-258.
Samantreeporn, S., 2017, “Human Resource Management in the Business Sector in the Rapidly,” Academic Journal Bangkokthonburi University, 6 (1), pp. 1-16.
Yu, D. and Hang, C. C., 2010, “A Reflective Review of Disruptive Innovation Theory,” International Journal of Management Reviews, 12 (4), pp. 435-452.
Horn, M., 2018, Will Half of All Colleges Really Close in the Next Decade? [Online], Available: https://www.forbes.com/sites/michaelhorn/2018/12/13/will-half-of-all-colleges-reallyclose-in-the-next-decade. [15 April 2020]
Samakoses, V., 2019, Shutdown of American University [Online], Available: https://www.bangkokbiznews.com/blog/detail/646935. [12 August 2020]
Ritman, O., 2018, Direction of the Development of Thai Graduates [Online], Available: http://www.moe.go.th/moe/th/news/detail.php?NewsID=50496&Key=news_Teerakiat. [23 April 2018] (In Thai)
Christensen, C.M. and Eyring, H.J., 2011, The Innovative University: Changing the DNA of Higher Education from the Inside Out, Wiley, New York.
Khumtaveeporn, C., 2019, “Educational Innovation: Education Disrupted by Digital Revolution,” Journal of the Philosophy and Religion Society of Thailand, 14 (1), pp. 20-66. (In Thai)
Namjatturas, J., 2020, COVID-19 Hasn't Stopped Chinese Education. Many Schools Have Adopted Online Learning [Online], Available: https://techsauce.co/tech-and-biz/online-learning-in-china-dueto-the-coronavirus-covid-19. [15 April 2021] (In Thai)
Kuandee, W. and Jeerungsuwan, N., 2015, “Reforming Thai Education to Develop Skills in the 21st Century,” Journal of Technical Education Development, 27 (93), pp. 12-20. (In Thai)
Katongtung, Y., 2013, Human Resource Management of Non-Academic Staff Autonomous University: A Case Study of University of Phayao, Master of Public Administration Independent Study, Public Policy Program, Faculty of Liberal Arts, University of Phayao. (In Thai)
Kanpracha, W. and Onsampant, S., 2015, “The Change Management and the Readiness Toward the ASEAN Community in the Faculty of Engineering of Autonomous University,” Journal of Educational Administration Silpakorn University, 6 (1), pp. 170-179. (In Thai)
Ruxrungtham, K., 2018, Thai Higher Education with the Challenges of Transformative Change [Online], Available: https://themomentum.co/thailand-and-university-ranking. [14 April 2021] (In Thai)
Homhuan, P. and Chantuk, T., 2018, “Government Personnel’s Job Satisfaction with Public Autonomous University,” Silpakorn University Journal, 38 (5), pp. 80-98. (In Thai)
Kamsopa, T., 2017, The Development of Human Resource Management Strategy for Autonomous University, Doctor of Education Dissertation, Educational Administration Program, Graduate School, Valaya Alongkorn Rajabhat University Under the Royal Patronage. (In Thai)
Inplao, P., 2012, Comparative Study of Human Resource Management System in 4 Autonomous Universities during B.E. 2551-2553, Master of Political Science and Public Administration Thesis, Public Administration Program, Faculty of Political Science and Public Administration, Chiang Mai University. (In Thai)
Pongpisutsopa, S., Thammaboosadee, S. and Chuckpaiwong, R., 2018, “HR Analytics: Evolutions, Organizational Adaptation, Lesson Learnt, and Future Trends,” Human Resource and Organization Development Journal, 10 (1), pp. 126-162. (In Thai)
Gustein, A.J. and Sviokla, J., 2018, 7 Skills That Aren’t About to Be Automated [Online], Available: https://hbr.org/2018/07/7-skills-that-arent-about-to-be-automated. [14 April 2020]
Hanutsaha, R., 2019, Summary of Important Points from Khun Rawit about the Future of Work and Skills That Should Be There if You Want to Survive the Displacement of AI? [Online], Available: https://techsauce.co/tech-and-biz/rawit-hanutsahaon-the-future-of-work-and-skills-that-arent-about-to-be-automated. [15 April 2020] (In Thai)
Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation, 2020, Download Higher Education Statistics [Online], Available: http://www.info.mua.go.th/info. [28 March 2020] (In Thai)
Erdfelder, E., Faul, F. and Buchner, A., 1996, “GPOWER: A General Power Analysis Program,” Behavior Research Methods, Instruments and Computer, 28 (1), pp. 1-11.
Angsuchoti, S., 2018, “The Use of Factor Analysis for Instrument Development in Behavioral Sciences,” Sripatum Review of Humanities and Social Sciences, 15 (1), pp. 125-135. (In Thai)
Ulrich, D. and Brockbank, W., 2005, The HR Value Proposition, Harvard Business School Publishing, Boston.
Ulrich, D., 2015, HR Transformation: Four Steps of HR Transformation [Online], Available: https://www.youtube.com/watch?v=xopVlmEkoFo. [13 April 2019]
Rothwell, W. J., Prescott, R. K. and Taylor, M. W., 2008, Human Resource Transformation: Demonstrating Strategic Leadership in the Face of Future Trends, Davies-Black Publishing, Mountain View.
Armstrong, M. and Taylor, S., 2014, Armstrong's Handbook of Human Resource Management Practice, 13th ed., Kogan Page, Philadelphia.
Dechawatanapaisal, D., 2019, HRM from Theories to Practices [Online], Available: https://www.mycourseville.com/?q=onlinecourse/theatre/4252. [8 September 2019] (In Thai)
Cascio, W. F., 2019, Managing Human Resources: Productivity, Quality of Work Life, Profits, McGraw-Hill Education, New York.
Thongkalya, B., 2018, HR Transformation [Online], Available: https://www.ocsc.go.th/sites/default/files/attachment/page/bawornnan_hr_transformation.pdf. [18 September 2021] (In Thai)
Pattanasombutsook, M., 2021, “Validation of Nursing Research Reports and Proper Use of Social Science Research Instruments in Publishing,” The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health, 8 (2), pp. 329-343. (In Thai)
Ongiem, A. and Vichitvejpaisal, P., 2018, “Validation of the Tests,” Thai Journal of Anesthesiology, 44 (1), pp. 36-42. (In Thai)
Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J. and Anderson, R.E., 2010, Multivariate Data Analysis, 7th ed., Pearson Prentice-Hall, New Jersey.
Suksawang, P., 2013, Structural Equation Modeling, Wattana Panich, Bangkok. (In Thai)
Soonthorndhai, W. and Kuchaisit, W., 2015, “The Reliability of Multi-target Assessment Tryouts: A Case Study for Teaching and Learning Assessment at Bangkok University,” BU Academic Review, 14 (1), pp. 13-25. (In Thai)
Kline, R.B., 2005, Principles and Practice of Structural Equation Modeling, Guilford, New York.
Angsuchoti, S., Wichitwanna, S. and Pinyopanuwat, R., 2011, Analytical Statistics for Social and Behavioral Science Research: LISREL Program Techniques, 3rd ed., Charoendeemankong Printing, Bangkok. (In Thai)
Wanichbuncha, K., 2015, Advanced Statistical Analysis with SPSS for Windows, 10th ed., Chulalongkorn University Press, Bangkok. (In Thai)
Wongsaichue, T., 2015, Chi-square Testing [Online], Available: https://www.youtube. com/watch?v=qnyQneEYo7c. [16 June 2021] (In Thai)
Kumar, A., Garg, R.K. and Garg, D., 2019, “An Empirical Study to Identify and Develop Constructive Model of E-supply Chain Risks based on Indian Mechanical Manufacturing Industries,” Management Science Letters, 9 (2), pp. 217-228.
Marsh, H.W., Balla, J.R. and McDonald, R.P., 1988. “Goodness-of-fit Indexes in Confirmatory Factor Analysis: The Effect of Sample Size,” Psychological Bulletin, 103 (3), pp. 391-410.
Sharma, S., Mukherjee, S., Kumar, A. and Dillond, W. R., 2005, “A Simulation Study to Investigate the use of Cutoff Values for Assessing Model Fit in Covariance Structure Models,” Journal of Business Research, 58 (7), pp. 935-943.
Walker, D.A. and Smith, T.J., 2017, “Computing Robust, Bootstrap-Adjusted Fit Indices for Use with Nonnormal Data,” Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 50 (1-2), pp. 131-137.
Napapongsa, K., Fongtanakit, R. and Korbuakaew, S., 2021, “Effectiveness of the Administration of Higher Education Institutions in the Digital Disruption Era,” Journal of Information and Learning, 32 (2), pp. 15-29. (In Thai)
Thammetar, T., 2019, “Faculty Development Guidelines for MOOC Teaching in Higher Education Institutes,” Journal of Education Studies, 47 (2), pp. 48-66. (In Thai)
Khlaisang, J., Vanichwatanavorachai, S., Ugsonkid, S. and Koraneekij, P., 2021, “A Transformative Approach to Empower Higher Education Instructors: From Research to Policy Recommendations,” Silpakorn Education Research Journal, 13 (2), pp. 1-20. (In Thai)
Teerathanachaiyakun, K., 2014, “Management High Potential Personnel in the Organization,” EAU Heritage Journal Social Science and Humanities, 4 (3), pp. 12-20. (In Thai)
Nikornsiri, N. and Sritanyarat, D., 2015, “Impacts of Quality of Work Life on Work Passion of the Talent Case Study: The Private Organizations in Thailand that Implemented Talent Management System,” Human Resource and Organization Development Journal, 7 (2), pp. 4-19. (In Thai)
Nantharojphong, K., Jadesadalug, V. and Sansook, J., 2020, “Dynamic Talent Management Capabilities: Causal and Effect,” Journal of Business, Economics and Communications, 15 (1), pp. 150-173. (In Thai)
Chantawong, C., Saensuk, N., Amornrattanasak, S. and Cruthaka, C., 2019, “The Capability Development Model for Lecturers Promoting to Executive Position in Rajamangala University of Technology in the Central Region,” Journal of Suvarnabhumi Institute of Technology (Humanities and Social Sciences), 5 (2), pp. 14-29. (In Thai)
Khumhome, B., 2019, “Success Factors and Problems in Performance Management,” Journal of Local Governance and Innovation, 3 (3), pp. 75-84. (In Thai)
Pojsupap, T. and Khasasin, R., 2021, “Digital Transformation and the Changing Role of Human Resource Management,” The Golden Teak: Humanity and Social Science Journal, 27 (1), pp. 1-19. (In Thai)
Apaipakdi, K., 2020, “Happy Environment in Workplace: Happy Workers and Achieving Goals,” Journal of MCU Humanities Review, 6 (1), pp. 315–331. (In Thai)
Kessalee, K. and Kwiecien, K., 2018, “Digital Literacy in the Workplace for Supporting Staff, Loei Rajabhat University,” Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University, 12 (2), pp. 503–514. (In Thai)
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2022 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาของบทความที่ตีพิมพ์ในวารสาร Science and Engineering Connect ในทุกรูปแบบ รวมถึงข้อความ สมการ สูตร ตาราง ภาพ ตลอดจนภาพประกอบในรูปแบบอื่นใด เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี การนำเนื้อหา ไม่ว่าจะในรูปแบบใด ของบทความไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ ต้องได้รับอนุญาตจากบรรณาธิการวารสารอย่างเป็นลายลักษณ์อักษรก่อนเท่านั้น
